Direktur Program Akademik baru Chapel Hill, Melanie Rivers, berencana untuk memperkenalkan struktur pembelajaran kooperatif di ruang kelas.
TYLER, Texas — Seiring dengan semakin banyaknya distrik sekolah yang membuka pintu mereka untuk tahun ajaran baru, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Chapel Hill berharap untuk memerangi gangguan yang datang bersama teknologi sehari-hari.
Interaksi sosial dapat berkurang karena perangkat digital seperti MacBook, iPad, dan telepon menjadi bagian dari pendidikan. Direktur Program Akademik Chapel Hill yang baru, Melanie Rivers, berencana untuk memperkenalkan struktur pembelajaran kooperatif di ruang kelas, tempat para siswa akan lebih sering bekerja dan berbicara satu sama lain.
Ini adalah tahun pertamanya dalam peran ini, tetapi bukan tahun pertamanya di bidang pendidikan. Rivers telah memiliki hampir semua pekerjaan yang dapat dibayangkan dalam bidang pendidikan mulai dari menjadi guru, administrator, dan bahkan koordinator matematika.
“Hal yang hilang sejak era COVID adalah siswa kami bermitra dan bekerja sama, berdiskusi,” kata Rivers. “Seperti yang kita ketahui di dunia nyata, kita harus banyak berdiskusi dan siswa kita harus bisa berbicara satu sama lain. Kami juga percaya bahwa saat mereka belajar dan mampu berbagi pembelajaran itu secara lisan, mereka mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam tentang keterampilan tersebut.”
Dengan ini, ia berharap dapat memperkenalkan lebih banyak keterampilan sosial dan non-sosial ke dalam pembelajaran sehari-hari bagi siswa, mempersiapkan mereka untuk karier masa depan mereka.